“玩轉科學”“讓孩子從小就對化學感興趣”……近日，新華社聚焦市場上大量頂著“科學教育”名義的玩具產品，它們大多模仿教具或器材，用各色玻璃制品裝著化學原料，如明礬、小蘇打、醋酸鈉、硼砂等，這些“瓶瓶罐罐”背后，受傷、中毒等各類安全風險隱患頻現。

在近距離實操中觀察化學反應的發生，幫助孩子實現“玩中學”，科學玩具可謂踏準了科學啟蒙教育的節奏。雖說是玩具，但安全問題不可兒戲，且不說原料渠道是否正規，單是化學反應中伴隨的發光、放熱、燃燒等現象就已構成了不小的風險和隱患。時下，面向孩子的五花八門的玩具、學習用品層出不窮，相比過去，如今的孩子們顯然是更幸福的，但要讓這份幸福更長久，還需要監管更精準、相關產品標準建設更完善。家長們在為新鮮創意買單的同時，要擦亮眼睛，別讓玩具成為威脅孩子安全的“隱形炸彈”。

李法明/圖 韞超/文