畢業于浙江師范大學的馬依情是一個來自重慶山區的姑娘，為減輕家庭負擔，選擇本科畢業后盡快走上工作崗位。在求職道路上，通過學院輔導員的耐心幫助、就業中心老師的悉心指導以及學校組織的“宏志助航”培訓班課程學習，不久前她成功簽約浙江省岱山縣教育局，成為一名駐扎海島的鄉鎮教師。

當前正值畢業季，應屆畢業生就業開啟“加速跑”。受益于教育系統大力開拓政策性崗位，不少大學生像馬依情一樣選擇到基層就業。

今年大學畢業生多達1158萬名，比去年同期增長了8個百分點。一段時間以來，教育系統持續開展不斷線就業服務，努力做到崗位推送不斷線、就業指導不斷線、重點幫扶不斷線，全力組織開展高校畢業生就業創業促進行動，加快推進就業工作進程。

促就業、穩就業，開拓崗位是前提。教育系統積極拓展高校畢業生就業渠道，持續開展有針對性的訪企拓崗，不間斷推送優質崗位，保持校園招聘熱度和畢業生參與度，提升招聘供需的匹配度，為畢業生提供更多就業機會。如，安徽省全面啟動高校書記校長訪企拓崗促就業行動，累計訪企1.6萬家，新開拓崗位25.21萬個，舉辦省級校園招聘活動22場，校園就業市場6559場，提供144萬個崗位；北京林業大學自2023年春季學期以來，10個學院先后組織6場活動，在保障用人單位質量的基礎上，進一步突出行業特色、院系特色、專業特色，開展“小而精、專而優”院系級專場雙選會。

近日，國家大學生就業服務平臺正在舉行“2023屆高校畢業生離校未就業專場”等招聘活動，將優質崗位資源推送給有需要的畢業生，提供24小時、365天不斷線的“互聯網+就業”服務，助力高校畢業生就業。

為幫助更多畢業生就業，教育部著力加快招錄進程。配合有關部門加快完成機關事業單位、國企等政策性崗位招錄；實施“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”“社區專項”等基層項目；會同衛健部門首次啟動“大學生鄉村醫生專項計劃”。同時，著力優化指導服務，加強對尚未落實崗位畢業生的個性化就業指導，抓緊組織各類實習見習活動，幫助畢業生增強就業信心、盡早落實去向。

“在經濟社會發展，特別是走向高質量發展過程中，需要大量人才。”在國新辦日前舉行的發布會上，教育部部長懷進鵬表示，“對于大學生就業，社會各界要積極支持、創造條件，兜牢底線、激發活力和創造動力，使得大學生有工作，特別是兜好底線，對家庭困難和生活中需要幫助的畢業生提供支持。”

脫貧家庭、低保家庭、零就業家庭及殘疾等重點群體高校畢業生，是教育系統重點關注的就業群體。為著力做好重點幫扶，教育部指導各地各高校落實“一對一”幫扶責任制，實施“宏志助航計劃”就業能力培訓項目，為低收入家庭等困難畢業生精準推送3個以上崗位。同時，國家大學生就業服務平臺舉辦“宏志助航”等專場招聘，多措并舉為重點群體畢業生求職之路護航。

此外，教育部門將會同人社部門做好高校畢業生離校前后的服務接續，傳遞就業服務“接力棒”，保證畢業生離校前后的就業指導不停頓、服務不打烊。

“促進高校畢業生就業是教育系統的職責所在，情感所系。當前正值畢業季，我們將努力跑出就業加速度，幫助更多畢業生就業。”教育部政策法規司司長鄧傳淮表示，希望廣大用人單位吸納更多高校畢業生，做好人才儲備。誠盼全社會共同努力，為促進高校畢業生就業貢獻更多力量。