這個暑假，位于重慶市巫山縣三溪鄉大山深處的田家小學石印村校回歸寧靜，但青年教師莊濟宇的手機卻響個不停。“想你了莊老師！”“莊老師你還好嗎”“這個音符應該怎么彈？”……孩子們的問候和求教信息，讓他的暑假生活充實了起來。

住在石印村的村民以前主要以挖煤及相關產業為生，村里的煤礦關停后，青壯年外出打工，老人和小孩被留了下來。3年前，莊濟宇第一次踏進這所山區小學時，便注意到學生的課余生活比較單調，于是萌生了一個念頭：為何不用音樂來填補這份空缺，讓孩子們的生活因音樂而不同呢？

莊濟宇的想法，與他對這片土地的深厚感情和自身經歷密切相關。今年27歲的莊濟宇出生在重慶大足區珠溪鎮，2021年畢業后定向分配到距離縣城40余公里的石印村教學點，6個年級40多名學生的教學任務還算輕松。平日里，他很少下山，空閑下來就彈彈吉他打發時間。

由于居住分散，孩子們平時只能在學校里和同齡人玩耍，鮮少和外界接觸，性格大多比較內向。“除了教語文、數學等學科知識，我也一直在思考還能給學生帶來點什么。”聯想到自己也是因為彈吉他變得自信開朗，正好石印村教學點缺音樂教師，莊濟宇便主動站出來教孩子們彈吉他和唱歌，用自己的特長來豐富他們的生活。

2022年3月，石印村教學點的音樂課堂正式開起來了。在課堂上，莊濟宇擺好樂譜、背著吉他，在輕快的彈唱中教孩子們唱會了一首又一首歌曲。“孩子們對吉他充滿了好奇。”莊濟宇說，吉他放在課桌上，學生們有的用手去摸，有的伸手去彈，更大膽的學生甚至當著他的面撥弄琴弦。除了音樂課，莊濟宇還選出7名學生“開小灶”，專門培訓彈吉他，并嘗試組建樂隊。

2023年，巫山中學副校長付單在為石印教學點送教過程中，與莊濟宇一拍即合，在巫山中學發起“青春·童行”項目，用音樂的方式點燃農村孩子對未來的期待和希望，還為此籌得了3萬多元。拿著這筆錢，莊濟宇購置了吉他、貝斯、架子鼓等樂器，并借用詩人李賀的“少年心事當拏云，誰念幽寒坐嗚呃”，給樂隊取名為拿云少年樂隊，鼓勵孩子們應當有凌云之志。

“架子鼓打起來又帥又酷，沒有什么能夠打擾到自己”“音樂是能讓心情變得愉快的東西，彈吉他的時候就會覺得開心、快樂”……剛剛畢業的易琪、四年級的王祖賢和王梓睿以及二年級的張雅琪都是樂團的成員。說起音樂，孩子們表現出發自內心的喜愛。

還是小學生的樂團成員們，或許對未來還沒有太清晰的規劃，但音樂已經成為他們生活中不可或缺的一部分。正如樂團成員王祖賢所說：“外面的世界到底是怎樣的呢？會不會比我們這個小鄉村要更好看、更大，比這里還要更熱鬧？自己以后要是也能寫一首歌，那該多好呀！”

5月31日上午，在樂隊成立后的首個“六一”演出中，拿云少年樂隊以高山為背景，專門為在外務工的爸爸媽媽演奏了《為你唱首歌》《我記得》等歌曲，悠揚的旋律通過直播從大巴山深處傳到遙遠的山外。

“太棒啦，變化真大！”手機屏幕那頭，家長們看到自己的孩子抱著吉他又彈又唱，眼睛里噙滿喜悅的淚水：“娃兒真能干！這個兒童節真特別。”

“當天王祖賢看到媽媽后也哭了，這是一種情緒的釋放，也是有必要的。”莊濟宇說，在農村學校開展音樂教育，不僅是一種藝術的熏陶，更是一種心靈的撫慰，尤其對留守兒童而言，音樂是一種特殊的情感出口，可以幫助他們表達那些難以言說的情感，緩解孤獨與思念之情。

“教育的本質是愛，我將用愛去澆灌每一朵花，呵護每一棵小草，用愛行歌山林之間！”在6月底舉辦的重慶市巫山縣首屆教育人才高質量發展大會上，莊濟宇的發言獲得了全場熱烈的掌聲。莊濟宇播下的這粒音樂種子，正在孩子們心中開花結果。