央廣網(wǎng)北京6月30日消息（記者胡波）據(jù)中央廣播電視總臺(tái)經(jīng)濟(jì)之聲《天下財(cái)經(jīng)》報(bào)道，2025年，1222萬(wàn)人，高校畢業(yè)生規(guī)模再創(chuàng)歷史新高。如何更大力度促進(jìn)充分就業(yè)、提高就業(yè)質(zhì)量？如何破解“有活沒(méi)人干、有人沒(méi)活干”的結(jié)構(gòu)性矛盾？記者深度采訪：多地高校、企業(yè)真招實(shí)招齊上陣，為畢業(yè)生搭起一座座直通職場(chǎng)的橋梁！經(jīng)濟(jì)之聲系列報(bào)道《畢業(yè)季，就業(yè)季》本期推出：AI賦能就業(yè)新生態(tài)，新崗位創(chuàng)造就業(yè)增量。

AI應(yīng)用師作為一種新興職業(yè)，正在吸引越來(lái)越多年輕人投身其中。

在一個(gè)AI動(dòng)漫視頻中，教室課桌上的語(yǔ)文書突然翻開(kāi)。在聽(tīng)到“白毛浮綠水，紅掌撥清波”這句詩(shī)的同時(shí)，書中的白鵝在湖中撲騰翅膀，活了過(guò)來(lái)。這個(gè)AIGC視頻名為《詩(shī)韻》，生動(dòng)還原了詩(shī)詞意境。創(chuàng)作者羅翀今年37歲，從2023年開(kāi)始接觸AI創(chuàng)作。那一年互聯(lián)網(wǎng)大廠都在提“AI驅(qū)動(dòng)”。從那時(shí)起，他就感受到了“未來(lái)已來(lái)”。今年離職后，他成為了一名自由的AI導(dǎo)演。

羅翀說(shuō)：“今年年初我們成立了自己的AIGC工作室，主要負(fù)責(zé)文化宣傳片。我認(rèn)為AIGC徹底改變了我們獲取影像和素材的生產(chǎn)方式，并且為我們的創(chuàng)作帶來(lái)了想象力的發(fā)揮和更有前景的創(chuàng)作空間。我非常看好這個(gè)行業(yè)。”

AI技術(shù)快速發(fā)展，越來(lái)越多新職業(yè)不斷涌現(xiàn)。快手平臺(tái)依托7億多的用戶基礎(chǔ)和豐富的直播生態(tài)，催生了174個(gè)新職業(yè)，其中就包括AI應(yīng)用師。快手集團(tuán)品牌中心姜一一告訴記者：“截至2024年底，平臺(tái)共帶動(dòng)4320萬(wàn)個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)新‘直播帶崗’模式，月服務(wù)求職者2.5億人次，平臺(tái)催生174個(gè)新職業(yè)。以AI應(yīng)用師為例，可靈AI從去年6月6日推出以來(lái)獲得了非常多專業(yè)AI應(yīng)用師的青睞，全球用戶規(guī)模已經(jīng)突破2200萬(wàn)。今年一季度，可靈AI的收入規(guī)模已經(jīng)達(dá)到人民幣1.5億元。”

阿里巴巴2026屆春招，開(kāi)放超過(guò)3000個(gè)崗位，AI相關(guān)崗位占比近一半。隨著人工智能技術(shù)向更多場(chǎng)景延伸，企業(yè)對(duì)崗位的需求也更加多元化。阿里云智能集團(tuán)招聘總經(jīng)理曹彬表示：“AI產(chǎn)品和AI銷售都存在大量缺口，我們希望更多同學(xué)能夠投身AI產(chǎn)業(yè)。”

圍繞AI大模型、高性能計(jì)算、生態(tài)發(fā)展等關(guān)鍵領(lǐng)域，華為今年開(kāi)放一萬(wàn)多個(gè)招聘名額，覆蓋包括AI工程師、軟件開(kāi)發(fā)工程師、硬件技術(shù)工程師、人工智能算法工程師等60多類崗位。

近年來(lái)，前沿技術(shù)與物流、消費(fèi)等生活應(yīng)用場(chǎng)景深度融合催生出大量新崗位，比如“大模型+”廣告智能投放崗、“AI+”醫(yī)療服務(wù)崗、家用機(jī)器人研發(fā)崗、客服機(jī)器人研發(fā)崗、無(wú)人機(jī)飛行師、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專員、用戶增長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)師、數(shù)據(jù)隱私保護(hù)專員等。以京東為例，京東今年發(fā)布“頂尖青年技術(shù)天才計(jì)劃”，面向全球高校本碩博畢業(yè)生及畢業(yè)兩年內(nèi)的技術(shù)人才開(kāi)放招募。京東集團(tuán)雇主品牌及青年頂尖技術(shù)人才項(xiàng)目招聘負(fù)責(zé)人石玉介紹：“頂尖青年技術(shù)人才計(jì)劃，旨在在新興的技術(shù)領(lǐng)域持續(xù)提供更多優(yōu)質(zhì)的崗位。計(jì)劃方向涵蓋多模態(tài)大模型與應(yīng)用、機(jī)器學(xué)習(xí)、搜索推薦廣告、空間與具身智能、高性能與云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等前沿領(lǐng)域。”

隨著AI技術(shù)向千行百業(yè)深度滲透，構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同的人才培養(yǎng)體系，成為促進(jìn)未來(lái)AI人才供需對(duì)接的關(guān)鍵。目前，教育部正圍繞人工智能、低空經(jīng)濟(jì)等12個(gè)急需緊缺產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的60個(gè)重點(diǎn)建設(shè)方向，加快“微專業(yè)”和職業(yè)能力培訓(xùn)課程建設(shè)。

對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)家對(duì)外開(kāi)放研究院研究員、中國(guó)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)勞動(dòng)力市場(chǎng)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)李長(zhǎng)安表示，新職業(yè)涌現(xiàn)，打開(kāi)了就業(yè)新空間，有效連接市場(chǎng)新需求。

“隨著人工智能技術(shù)的進(jìn)步和廣泛應(yīng)用，產(chǎn)生了大量新的崗位和職業(yè)。例如，在我國(guó)職業(yè)分類大典中，人工智能工程技術(shù)人員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員和生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員等。為了讓高校畢業(yè)生更快適應(yīng)新職業(yè)和新崗位的需求，人社部門從職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)等方面，教育部門從高校專業(yè)調(diào)整、課程設(shè)置、職業(yè)生涯規(guī)劃、鼓勵(lì)高校設(shè)置微課堂等方面給予了大量支持，并出臺(tái)了系列支持性政策。”李長(zhǎng)安說(shuō)。